Semaine du 15 juin
Activité
1 : le son « ui »
Lorsque tu colle la lettre « u » avec la lettre
« i », tu entends le son « ui » comme dans bruit, lui,
nuit…… Petite note le son
« ui » peut aussi s’écrire avec les lettres « u » et
« y » comme dans bruyant, tuyau….
Écoute bien les capsules suivantes :
cui rui
bui dui fui
hui lui mui
nui pui
rui sui tui vui bui
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nuit fruit
ruisseau suis
pluie parapluie ensuite suite
cuisine lui
huit cuire
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1.. Je
suis bruyant et lui aussi.
2.
Continue la suite six, sept huit…….
3. Il y a
de la pluie, n’oublie pas ton parapluie.
4. Chut,
il est minuit!
5. Pour
souper, je mange de la truite et des huîtres.
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Invente 4
ou 5 phrases avec le son « ui » :
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Activité
2 : Grammaire
Encercle ou colore les adjectifs (bleu), noms (vert) et
déterminants (rouge).
https://drive.google.com/file/d/1ZqY9P8ler39uyaztjspbXXrY_FpOGOo6/view?usp=sharing
*** Copier/coller le lien dans la barre de recherche
Voici une petite révision. Rappelle-toi :
-
un
nom : c’est souvent quelque chose que tu peux compter, voir ou
toucher. Le nom est une chose, une personne, un lieu ou une émotion. Pour le reconnaitre tu peux mettre un petit
déterminant devant (le, la).
Ex. : chat, parc, enfant……
-
Un
déterminant : c’est un petit mot devant le nom ainsi on peut
savoir si le nom est féminin, masculin,
singulier ou pluriel.
Ex. : le, la les, un, une, des, mon, ma, mes ….
**N’oublie pas tous les chiffres sont des déterminants (un,
deux, cent….)
-
Un
adjectif : c’est un mot qui nous indique comment est le nom.
Il décrit le nom. Pour le reconnaitre,
on peut mettre très
devant. Tes phrases seront plus belles si tu utilises des adjectifs dans
tes histoires.
Ex. : très beau, très belle, très multicolore,
très joyeuse, ……
Pour faire une petite révision de l’année :
Activité
3 : Lecture
La fête de la famille
Lis et réponds aux questions :
* Copier et coller le lien dans la barre de recherche.
Activité 4 :
Écriture
Les yeux noirs
La veille de son anniversaire, Mathieu un jeune curieux garçon cherchera
des indices tel un détective pour trouver son cadeau. Ses quatre sens seront
mis à contribution.
• Écoute le court métrage en cliquant sur le lien ci-dessous
Parents :
• Poser des questions
au sujet des 5 sens. (Ex : Comment Mathieu peut voir avec ses mains ? Pourquoi
marche-t-il avec une canne
• Les yeux fermés ou bandés : faire découvrir un objet ou un
endroit à l'aide des autres sens ; marcher avec une «canne» ; prendre un repas…
• Fais
un dessin du début, du milieu et de la fin de l'histoire. Écris deux ou trois phrases par image pour
raconter l'histoire dans tes mots.
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Le milieu
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Activité
5 : Pour s’amuser……
Écoute les capsules suivantes pour te familiariser avec la
notion des 5 sens :
Je m'amuse en braille
Regarde l’alphabet braille et écris des mots dans les petites
cases.
Ton nom en braille :
Le nom de maman et/ ou de papa :
Le cadeau de Mathieu :
Ton cadeau préféré :
Le mot que tu veux :
Messages :
- Lundi prochain, je vais vous donner une liste de sites, jeux
et lectures pour les élèves afin de consolider les bases des élèves ….pour les
jours de pluie!
Je tiens à vous dire un énorme MERCI du fond de mon cœur pour
votre support, vos encouragements en cette fin d’année un peu étrange! Vous
êtes tous formidables. Vous me manquez.
Je vous souhaite un bel été, n’oubliez surtout pas de
continuer de lire en français à tous les jours!
Bonne fête des pères !
Madame Johanne
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Éducation physique : Madame Marie-Josée
Olympiades 2020
Je vous propose des olympiades pour une deuxième semaine avec
les membres de votre famille. Je tiens à vous remercier pour vos photos, vos
sourires… et votre détermination à vous entraîner !!!
Je vous souhaite à vous
et à votre famille un magnifique été !!!
Bonnes vacances à tous les élèves de l’école Genesis !!!
À bientôt…
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Lundi 15
juin
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Quilles-balle
Matériel :
6 bols, une paire de chaussette (ou une balle), une paire de sandales
Placez-
vous à une distance de 6 à 8 pieds de vos bols et pour débuter placer un
marqueur (des sandales). Vous devrez lancer votre balle dans le bol le plus
éloigné pour faire 3 points, vous obtiendrez 2 points pour les bols du milieu
et 1 point pour les bols le plus près de vous. Vous avez 1 minute pour
compléter cette épreuve. Demandez à un membre de votre famille de vous mettre
au défi. Vous pouvez consulter You tube en inscrivant : National Field Day
2020, Bowl Ball. Durée de la vidéo, 1 :02.
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Mardi 16
juin
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La course
aller-retour
Matériel :
vous devrez avoir 2 contenants de lait vide (remplir d’eau ou deux contenants
que vous pourrez facilement tenir dans vos mains) et 2 marqueurs.
Vous
devrez transporter vos contenants pendant 1 minute en exécutant des aller-
retour du premier marqueur au 2e marqueur. Mettez au défi un membre de votre
famille pour cette épreuve. Vous pouvez consulter Youtube en inscrivant :
National Field Day 2020 Milk Jug Relay La durée de la vidéo est de 0 :57
secondes.
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Mercredi
17 juin
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Volleyball
sur le sable (gazon)
Matériel :
vous devrez avoir un ballon gonflé d’air (ou deux ballons).
Vous
devrez frapper à une main votre ballon pendant une minute. Compter le nombre
de fois que vous frappé le ballon, si le ballon tombe sur le gazon, vous le
renvoyer dans les airs. Vous pourrez ajouter un deuxième ballon pour la suite
et utiliser toujours une seule main. Vous pouvez consulter Youtube en
inscrivant : National Field Day 2020 Keep it Up. La durée de la vidéo est de
0 :53 secondes.
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Jeudi le
18 juin
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Les nouvelles
chaussures…
Matériel :
une paire de chaussure.
Vous
devrez mettre votre soulier sur le bout de votre pied et l’envoyer dans les
airs (faire attention et être à l’extérieur!) pendant une minute.
Vous obtiendrez 1 point si le soulier est
sur le côté, 2 points si la semelle du soulier est à l’envers (vers le haut)
et 3 points si la semelle du soulier est à l’endroit sur le sol. Toutefois,
aucun point si vous touchez des objets à l’extérieur ou à l’intérieur de la
maison. Comptez vos points et mettez au défi un membre de votre famille. Vous
pouvez consulter Youtube en inscrivant : National Field Day 2020 If The Shoe
Fits. La durée est de 1 :08 pour cette vidéo.
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Vendredi
19 juin
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La course
aux vêtements
Matériel :
10 morceaux de vêtements propres et un panier à linge.
Vous
devrez plier un vêtement (manche droite, manche gauche… 3 plis.). Vous
obtiendrez 1 point par vêtement et un total de 10 points pour tous les
morceaux (pantalon, chandail…) pendant 1 minute. Voilà !!! Faites une
compétition pour voir quel membre de votre famille y arrive le plus vite…
Vous pouvez consulter Youtube en inscrivant : National Field Day 2020 Fast
Folder. La durée de la vidéo est de 1 :07.
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L’année scolaire 2019…2020 est maintenant terminée. Nous avons
vécu toute une aventure…J’aimerais remercier tous les parents qui ont maintenu
leurs enfants actifs durant ces derniers mois. Je suis tellement heureuse de
faire partie de la grande famille de l’école Genesis. J’ai hâte de vous
revoir…aux élèves de 6e année, je vous souhaite beaucoup de bonheur et de
succès dans votre nouvelle école secondaire.
Bonne chance !!!
Madame Marie-Josée Enseignante en éducation physique École
élémentaire Genesis
mroy @swlauriersb.qc.ca
Tu es maintenant un grand prêt pour la 2e
année. 
